Фоны для оформлении работ[img=left][img=left]http://www.specialist-detsada.ru/uploads/posts/2015-11/1447940962_33.jpg[/img] [/img]
Районный семинар[/center]«Развитие музыкальных способностей дошкольников с использованием элементов экологического воспитания» ПЛАН СЕМИНАРА:Цель семинара: Познакомить с творческой организацией воспитательно-образовательного процесса в музыкальной деятельности, позволяющей развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребёнка; вариативность использования образовательного материала; повышение профессиональной компетентности педагогов. Задачи семинара: 1. Познакомить педагогов района с практическими наработками по теме «Развитие музыкальных способностей дошкольников с использованием элементов экологического воспитания». 2. Повышать уровень педагогического мастерства, используя различные формы музыкальной деятельности с элементами экологического воспитания. 3. Способствовать развитию профессионально – творческой активности в процессе практической деятельности. [center] 1. Доклад по теме «Развитие музыкальных способностей дошкольников с использованием элементов экологического воспитания» Докладчик: музыкальный руководитель Гусарова Александра Евгеньевна - 10 минут. 2. Доклад по теме: «Использование в образовательной деятельности по экологическому воспитанию разных видов музыкальной деятельности» Докладчик: воспитатель подготовительной логопедической группы Сидун Елены Николаевны - 8 минут. 3. Непосредственно образовательная деятельность по музыке во второй младшей группе «Путешествие в зимний лес» - 15 минут. Музыкальный руководитель: Гусарова Александра Евгеньевна Воспитатель: Купченко Татьяна Владимировна Цель: Cоздание положительного эмоционального фона, развитие творческих способностей детей. Задачи: Обучающие: 1. Углублять представления детей об изобразительных возможностях музыки: различать звукоподражания некоторых явлений природы, созвучных той или иной картине природы, времени года; 2. Продолжать учить детей различать звучание музыкальных инструментов, называть их. Учить играть на них в ансамбле. 3. Совершенствовать слуховое восприятие. Развивающие: 1. Развивать эмоциональность, навыки выразительности движений. 2. Развивать тембровый, динамический и звуковысотный слух. Воспитательные: 1. Воспитывать эстетическое восприятие и интерес к музыке. 2. Воспитывать бережное отношение к природе. 4. Непосредственно образовательная деятельность по музыке в подготовительной логопедической группе «Зимушка-зима» - 30 минут. Музыкальный руководитель: Гусарова Александра Евгеньевна Воспитатель: Сидун Елена Николаевна Цель: Продолжать обогащать музыкальные впечатления детей с помощью различных видов искусств. Задачи: Обучающие: 1. Углублять представления детей об изобразительных возможностях музыки. 2. Расширять представления детей о возможностях музыки, передавать не только голоса животных и птиц, но и подражать тембрам музыкальных инструментов. 3. Способствовать развитию мышления, фантазии, памяти, слуха. Развивающие: 1. Развивать музыкальные и творческие способности дошкольников в различных видах музыкальной деятельности, используя здоровьесберегающие технологии. 2. Развивать координацию речи и движения, мелкую моторику. 3. Совершенствовать тембровый, динамический и звуковысотный слух. Воспитательные: 1. Воспитывать в детях чувство прекрасного посредством воздействия музыки, поэзии и изобразительного искусства. 2. Воспитывать любовь к родной природе. 5. Практическая часть: а) Словесно – музыкальная игра «Зимующие птицы» б.н.м., обр. Е. Прокопенко. - 10 минут Цель: Расширять представления о возможностях музыки, передавать не только голоса и птиц, но и подражать тембрам музыкальных инструментов и игрушек. (Гусарова А.Е., Сидун Е.Н.) б) Музыкально-дидактическая игра «Сколько птичек поёт?» - 7 минут Цель: Развивать музыкальную память и слух. (Гусарова А.Е.) в) Игра «Оживи снежинки» Цель: развивать наблюдательность, учить чувствовать характер музыки, узнавать знакомые произведения, способствовать развитию эмоционально-образного исполнения музыкально-игровых упражнений, используя мимику и пантомиму. – 10 минут Музыкальный руководитель: Гусарова Александра Евгеньевна Учитель-логопед: Цамая Марина Юрьевна |
Юзеры | 5222 | (+1) |
Новости | 3369 | (+0) |
Коменты | 0 | (+0) |
Онлайн | 0 | |
Дата | 10:18 |